KvaN 118 - Fortælling og dannelse

DKK 65,00 inkl. moms

Antal:

Det er vigtigt for vores identitetsdannelse både selv at fortælle og få fortalt. Det er ved hjælp af fortællinger, at vi erkender. Igennem grundfortællinger, livshistorier og urfortællinger får vi en måde at forstå og fortælle vores egen historie på og måder til at afkode omverdenen. Det moderne individ føler sig ikke nødvendigvis som subjekt i en almen fortælling. I dag skaber alle snarere hver deres egen lille fortælling. Temanummeret vil belyse, hvorfor og hvordan fortællinger i dag kan være med til at danne det enkelte menneske. Hvilke former antager fortællinger i dag i børn og unges liv?

I dette tidsskrift kan du læse følgende artikler:
Johannes Fibiger: Mig selv som en anden – om narrativitet, validering og bevidning
Erik Lindsø: Fortællingen er barnets beskytter
Johs. Nørregaard Frandsen: Sprog og fortælling hos H.C. Andersen
Bjørk Bogisch og Eva Lindhardt: Kristendomskundskabs potentiale i forhold til fortælling og dannelse
Jan Brødslev Olsen: Identitet og fortælling
Camilla Mehlsen og Vincent F. Hendricks: Sociale medier og selvfortællinger
Louise Nabe-Nielsen: Fortællinger fra børns verden
Julie Lindenskov Højfeldt og Niels Chr. Sauer: Lærerens fortælling
Thomas Dam: Jeg kender ikke noget smukkere end en rapsmark – en fortælling om en evalueringspraksis

Udgivelsesår: 2020

Kontakt info

KvaN c/o VIA | Ceresbyen 24, E0.72 | 8000 Aarhus C | CVR. Nr. 9413 3858 |

E-mail:

osCShop Webshop